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“童游HAPPY课程”——幼小衔接,海贝在行动
作者:海贝幼儿园
发布时间:2022年7月4日
海贝幼儿园 2022年7月4日
问题描述
我园的“童游HAPPY课程”的理念在于:“释放童真,畅游童年,HAPPY成长”。旨在通过幼儿园课程实
教师解答

我园的“童游HAPPY课程”的理念在于:“释放童真,畅游童年,HAPPY成长”。旨在通过幼儿园课程实施,对幼儿开展快乐的启蒙教育,促进幼儿身心全面和谐地发展,培养幼儿成为健康快乐、自信乐学,乐于探究、文明乐群的HAPPY儿童。

而《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》中让我们明晰:幼小衔接应该是常态化、生活化、游戏化、综合化,而非额外的“衔接课程”。学前期幼儿幼小衔接的课程安排是一种,可持续性的、游戏化、生活化的衔接。

结合了幼小衔接及我园“童游HAPPY课程”的课程愿景,我们是如何开展本学期大班下的“幼小衔接大行动”的呢?

一、巧手大改造,环保乐不停

在学雷锋日的活动中,和爸爸妈妈们一起做一做、改一改、一针一线、一笔一划让旧衣大变样,也让爱护环境的绿色环保“种子”悄悄地种到孩子的心中。

二、云端趣互动,家园巧衔接

三月突如其来的疫情,孩子们开启了居家模式。于是,结合当下的情况,我们思考起来“如何结合家园开展居家模式的幼小衔接活动呢?”

1、协家长之力,建立课程连接

2、协幼儿之力,共建衔接课程

三、云上六一节,节目我做主

如何让孩子在居家的同时,又能体会到六一节与同伴相聚、热闹的氛围呢?”“如何让大班孩子在这个特殊的六一节里有不一样的收获呢?”针对这些思考最终我们以“我的六一,我做主”为主题,融入幼小衔接“任务意识的激发与培养”中。在老师与家长的协助下,在线上与同伴共同制定六一节的活动计划,充分感受到自主的快乐,体会成长的喜悦。

很可惜,大班的最后一个学期的快乐时光,我们无法在海贝幼儿园里相拥相聚。但老师们绞尽脑汁,尽我们最大的努力,想让这个特殊的时期也有成长的快乐,有我们云端的陪伴。

幼小衔接,海贝在行动。希望这一段旅程能够为你们今后的学习生涯添一抹亮色,祝福每一个海贝的孩子们,毕业快乐!


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