上海市长宁区海贝幼儿园
2012年第十五届推普周方案
作者: 海贝幼儿园
发布时间: 2012年9月10日
 

2012年第十五届推普周方案

一、指导思想

    以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园师生职工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间

2012914--9月20

三、活动主题

    大力推广和规范使用国家通用语言文字

四、活动目的

    通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐幼儿园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组。

(二)宣传动员,营造氛围。

紧密围绕宣传周活动主题,布置幼儿园环境,营造宣传氛围,强化环境建设。在园内长期悬挂“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”宣传横幅,向社区、家长等宣传使用普通话和规范字,提高他们说普通话和用规范字的意识;各班在班级门口设计具有班级特色,又有童趣的提示语,如“人人都讲普通话,处处盛开文明花”“我是中国娃爱说普通话”等,时刻提醒来园的教师、家长、幼儿说好普通话,使用文明用语。在做好宣传工作的同时,要积极对语言文字工作特色与活动进行报道,进一步扩大社会影响,创造良好的社会效益。

(三)利用传媒宣传

1.一次主题宣传

借助宣传栏出好“普通话知识问答”、“推普周花絮”等内容,向教师、家长、孩子明示说好普通话的意义,并将“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”融入于教师、家长、孩子心中。

2、一次“啄木鸟纠错”活动

    纠错小组组织开展教师备课、周计划等用字规范化自查活动,鼓励全体教职工安排好时间,自查园内外不规范用字,并进行及时纠正。

3、一次读书活动

组织全体教职工开展“书香幼儿园”读书活动,并撰写读后感进行评比。

4、一次诵读写比赛

组织青年教师开展“经典诗文诵读写”活动,弘扬中华传统文化,进一步推广普通话。

5、一次师德小故事演讲活动

    带动全园教师参与到推普周活动中,提高教师的普通话水平。

6、一周班级系列活动

1)中大班以“推普周”为契机,围绕推普主题“中华诵,经典诵读行动”,利用午间活动时间开展“古诗词”诵读活动;小小班和小班以生活用语、礼貌用语为主。将语言教育纳入幼儿的一日生活中,并贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。

小班段:

充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣;落实“一天学一句普通话”的活动方案,如“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好!老师再见!”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往;午睡前听故事,晚上睡觉前开展亲子阅读。

中班段:

积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣;午间活动时,教师带领幼儿进行中华经典古诗词诵读活动;午睡前听故事,晚上睡觉前开展亲子阅读;中班幼儿开展“我是中国娃,爱说普通话”宣传活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗,鼓励幼儿人人争当推普员。

大班段:

积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣;利用午间活动时间进行唐诗诵读擂台赛;午睡前听故事,晚上睡觉前开展亲子阅读。

2)加强幼儿园使用普通话的力度,课堂教学、幼儿园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入教师工作考核中。

推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全园教职工都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在幼儿园里不断延续下去。

2012.9